در امتداد این سالها، دولت برای تحریک بخشهای مختلف کشور، بر?
?ام??های متعددی ارائه داده است. این بر?
?ام??ها شامل توسعه اقتصادی، بهبود خدمات بهداشت عمومی، ارتقای سطح و تقویت پایههای اجتماعی است. با این حال، نقدی پھٹنا بر این که برخی از این بر?
?ام??ها ممکن است نیازها را بهخوبی پوشش ندهند، وجود دارد.
یک نمونه مهم از این نقد، توسعه اقتصادی است. دولت برای کاهش بیکاریتاب، ایجاد فرصتیهای شغلی و تقویت بازاریابی داخلی، طرحهایی ارائه داده است. اما سوال این است که آیا این بر?
?ام??ها به اندازه کافی گسترده و باهو
شیارانه اجرا میشوند؟
در بخش، مثلاً، دولت بر روی توسعه کشاورزی با رویکرد و افزایش صادرات محصولات агریایی تمرکز دارد. این بر?
?ام??ها برای کاهش وابستگی به بازارهای بینالمللی و ارتقای سطح زندگی روستاییها مفید هستند. اما برخی از فعالان agricultural در کشور که این بر?
?ام??ها نیازهای خاصی را نادیده گرفتهاند، ما?
?ند مشکلات آبگیری و ?
?حد??د منابع آبی.
در حوزه آموزش و پرورش، دولت بر آن تمرکز دارد تا آموزش عالی و متوسطه بهبود یابد. برای مثال، بر?
?ام??های پیشین برای افزایش دسترسی به یادگیری درونی و ارتقای کیفیت معلمان طراحی شدهاند. این بر?
?ام??ها از نظر ما، تلاش قابل توجهی در directions است که اما هنوز برای رفع مشکلات اصلی در سیستم، ما?
?ند نابرابری آموزشی، کافی نیست.
این مسائل نشان میدهد که بر?
?ام??ای پیشبران دولت،
هر ??طور که باشند، نیاز به بازنویسی و بررسی دوباره دارند تا بتوا?
?ند به طور گستردهای واترتیبازی به کشورهای مختلف کمک کند.
